top of page

MYPOLIS OFERECE OPÇÕES DE JOGOS PARA DESPERTAR O GOSTO PELO EXERCÍCIO DA CIDADANIA EM TODAS AS IDADES

  • Foto do escritor: Aline Veroneze
    Aline Veroneze
  • 23 de dez. de 2024
  • 3 min de leitura

Atualizado: 9 de jan.

Contemplado no Prémio Sonae, Bernado Gonçalves explica ao #Nem1SemProfessor, como os agrupamentos e escolas podem ter acesso a esse material.


jogos da mu polis incentivam participação cidadã

Recursos pedagógicos My Polis

Fonte: divulgação


Imagine tirar os jovens da inércia que o feed das redes sociais promove e fazer com que eles tenham impacto na vida da sua comunidade. Imagine que esse movimento também seja promovido entre os mais novos, de modo que, mesmo o cidadão conectado do futuro, não seja alienado, mas engajado com o que ocorre muito além das telas...


Atrair os estudantes para a ação é um desafio para muitos professores que, além de lecionar sobre as disciplinas pelas quais são responsáveis, procuram desenvolver o ânimo de cidadãos e cidadãs ativos. Para dar aos docentes ferramentas que possibilitem que os alunos tenham uma vivência plena deste aprendizado, Bernardo Gonçalves e a equipe da MyPolis desenvolveram jogos, analógicos e digitais, que já são premiados por sua efetividade.


No site encontramos um kit de desafios, o "Agentes da Cidadania"; uma "Escape room digital" de literacia democrática; um "Jogo do Orçamento Participativo Jovem" e outras opções, que atendem alunos de diferentes idades e de vários modos distintos. Contudo, a dinâmica da MyPolis vai muito além de oferecer recursos pedagógicos lúdicos aos professores: ela dá formações com duração de até três horas aos docentes, acesso à plataforma digital e suporte para a construção de ações que extrapolam os muros das escolas.



O mais interessante nessas dinâmicas é que elas não se restringem à sala de aula e podem ter consequências na cidadania coletiva. Os estudantes impactam suas famílias, a sua escola e até outras escolas da região:



Em alguns casos, as crianças e adolescentes conseguem ir ainda mais longe. Lara, aos 12 anos, por exemplo, trouxe para uma dessas aulas a sugestão que deu origem a uma feira solidária no Algarve que, na última edição, recolheu mais de uma tonelada de alimentos para carenciados e reuniu 18 mil participantes! Uma experiência marcante e empoderadora. Há muitos outros exemplos, como conta-nos Bernardo:



Os Orçamentos Participativos Jovens (OPJ)


Em parceria com as Câmaras Municipais, a MyPolis propõe os Orçamentos Participativos Jovens. Foi o que aconteceu em 2024 e 2025, com a Câmara de Portimão: a cidade convocou jovens com até 30 anos para apresentar ideias de mudança para o território. Depois de um período de inscrições, as ideias aprovadas passaram por uma votação pública. As vencedoras receberam, cada uma, até 25.000 euros de financiamento da Câmara Municipal de Portimão para a sua implementação. Você pode obter mais informações no site: opjportimao.pt


Criada em 2018 por Bernardo Gonçalves, a MyPolis já envolveu mais de 60 mil jovens, que apresentaram mais de 5.000 propostas transformadoras, das quais mais de 300 já foram implementadas. No atual ano letivo de 2025/26, mais de 350 docentes participaram nas iniciativas da MyPolis.
Participantes dos projetos MyPolis

Depois do Prémio Sonae em 2024, a MyPolis foi a grande vencedora do Democracy Innovation Award 2025, atribuído no World Forum for Democracy, realizado no Conselho da Europa, em Estrasburgo, França.



MyPolis Gerações


Recentemente, a MyPolis tem desenvolvido projetos que ampliam o seu público-alvo. Um desses projetos é o MyPolis Gerações, que promove a colaboração entre jovens do 2.o e 3.o ciclos do ensino básico e seniores em situação de vulnerabilidade e/ou isolamento social, para impulsionar a transformação social nos territórios onde vivem.


Este projeto intergeracional iniciou no ano letivo de 2024/2025 e, desde então, tem apresentado resultados muito positivos para os seus participantes, contribuindo para o reforço da coesão intergeracional e para a redução de barreiras à participação cívica.

Além disso, o MyPolis Gerações introduziu uma forte componente afetiva e relacional nos programas da MyPolis. Em muitos casos, os seniores passam a ser vistos como verdadeiros “avós emprestadosˮ pelos jovens envolvidos no projeto, criando laços significativos entre gerações.


MyPolis Gerações, um idoso em uma mesa escolar com jovens a trabalhar em uma cartolina
MyPolis Gerações Fonte: Divulgação

Com um projeto que acredita que a cidadania deve ser aprendida desde cedo e praticada por toda a vida, a MyPolis oferece soluções que unem escolas, Câmaras e comunidades.


Como ter acesso


O #Nem1SemProfessor quis saber: mas como uma escola ou agrupamento pode usufruir desses produtos e serviços, já que a maioria não possui muitos recursos financeiros? A essa questão, Bernardo respondeu:




Para conhecer melhor a MyPolis, acompanhe as redes sociais @mypolis.eu no

Facebook, Instagram, TikTok e LinkedIn.


Para saber mais sobre outras iniciaitvas e não perder nenhum conteúdo novo, você pode assinar nossa newsletter. Siga o #Nem1SemProfessor no Facebook. Participe por compartilhar com outros educadores ou mande sua sugestão de alguma ação que conhece.


Essa plataforma é parte da investigação “Nas redes pela educação: comunicação estratégica a serviço da cidadania”, financiado por fundos da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior da República Portuguesa., no âmbito do projeto 2023.01746.BD.


Barra com patrocinadores

Comentários


nem1semprofessor

Esse Observatório faz parte uma ação que integra uma investigação científica e os dados estão abertos ao acesso com licença CCBY 4.0®, Ao reproduzir, cite a fonte.

bottom of page